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你觉得一年级的孩子要不要补课?为什么?

来源:www.dkdcy.com   时间:2021-11-28 08:22   点击:278  编辑:admin   手机版

我去年才教过一年级,班里有补课的孩子,因为我不补课,所以这孩子只能在外面找机构补,两年换了三个补课的地方,成绩依然倒数。到底要不要补课呢?跟大家交流下个人看法吧。

开学不久我发现,班里有大约三分之一的孩子是做过幼小衔接的,因为这些孩子大部分出自同一个私立幼儿园,家长说,大班就开始学拼音了。所以这部分孩子学得相当轻松。

其他孩子零基础入学,一部分家长特重视,每天群内各种了解孩子情况,接送时遇到也会问孩子情况,所有作业保质保量完成,例如回家拼读第几课音节,第二天检查,都能熟练读出来。

还有一部分是留守儿童,有的在生活园,有的跟爷爷奶奶。属于离开学校没人管学习,靠天收状态。这部分孩子慢慢开始跟不上。

不要说老师教得快,老师不认真,不负责,不一样对待。

如果家长看看孩子语文课本,就会发现,一年级上册八个单元,拼音只占两个单元。正常一个月必须结束拼音课程,不然后面的课程就没法上了。期中考试考的是前四个单元。

所以两周一个单元,是正常教学进度,我不知道其他地方,但我们学校会多上一周拼音,再举行拼音过关。就是为了照顾零基础入学的孩子,希望大家多一周时间都能学扎实。

作为老师,我们上课的精力会全部花在零基础入学的孩子身上,因为拼音过关要评比检测,有一个孩子跟不上,均分就下来接近两分,所以老师都拼命抓成绩。

但是,真不是靠课堂上老师抓,孩子就都能学会。有的孩子教无数遍,转眼不会了,回家再没人管,不巩固,第二天来一问,昨天学得忘光了。

所以很快有家长发现,全凭在校学,孩子跟不上了,因为自己不懂,教不了。怎么办?找老师补课。

老师不干呀,学校三令五申,抓到就处理,我身边大部分老师都不愿意补课的。

于是,送去校附近补课班,效果呢?我反正没看到效果,该差还是差,跟不上。因为补课也有两种情况。

一种态度是送去补课,自己就不管了,我花钱补课,你就得给我补出成绩。但家长不明白,补课机构为了赚钱拉生源,往往会夸大说孩子真聪明,有进步,说得家长心花怒放,结果是一考试,真像立现,还耽误了孩子时间。

另一种是送去补课,经常管着问着,这种稍微好点,孩子其实都聪明,有人盯着还是有点用的。

所以补课也好,不补课也好,要看孩子,补课机构和家长三方面,不是所有孩子补课都能提高成绩的。

作为老师,真诚地和家长说,孩子是自己的,不要认为送去学校就是老师的,回家该管还得管。

再好的老师带班,班里都有跟不上的学生,对老师来说,有个别学生跟不上正常,老师不是神,不可能保证所有孩子都优秀。

但是对家长来说,孩子就是全部,所以,勤联系老师问问孩子学习情况,平时作业查一查。

尤其一年级,好的学习习惯是重中之重,必须培养。而且真需要家长督促才能养成,这个老师不能跟回你家帮忙了。就得靠父母监督。

所以我认为关于补课问题,根据孩子情况,还是要区别对待。

总结:仁者见仁,智者见智吧。

希望我的回答能帮到您,欢迎在下方留言探讨,喜欢我的回答就关注我吧。

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